PERCORSI PSICOEDUCATIVI CON BAMBINI

Nei loro primi dieci anni di vita i bambini imparano moltissimo. In due modi: tramite le spiegazioni dirette e indirettamente, modellandosi sugli adulti che li circondano e sul loro modo di stare nel mondo e di vedere il mondo.

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Questa seconda modalità permette ai bambini di apprendere moltissime cose che non vengono altrimenti insegnate direttamente; per esempio a comunicare con gli altri in modo efficace i propri bisogni, a negoziare tra i propri desideri e quelli altrui, a esprimere le proprie emozioni in modo adeguato.

Può capitare, però, che per qualche motivo, qualcuna di queste abilità sia carente e vada insegnata in modo più esplicito e mirato.

Attraverso il gioco, il disegno e attività divertenti, e sfruttando l’incredibile capacità di apprendimento dei più piccoli, è possibile aiutarli a superare queste difficoltà, prima che diventino stabili e maggiormente resistenti al cambiamento.

Percorsi proposti:

• alfabetizzazione delle emozioni (per imparare a gestire le emozioni proprie e altrui)
• gestione dell’ansia
• gestione dell’aggressività
• come superare la timidezza
• training di autostima